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王菁娥
46189万字
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连载
(二)熟悉职业教育教学规律和学生身心发展特点,对本学科专业有比较深入的研究,熟悉行业企业发展与用人要求。有丰富的教学、教科研或企业工作经验,一般应具有中级及以上专业技术职务(技术资格),新兴行业、行业紧缺技术人才、能工巧匠可适当放宽要求。
最新章节:
第521章
奇葩说6
(
2025-05-04 03:07:10)
更新时间:
2025-05-04 02:17:52
简登妃
一边撕着信,他一边还说道:“这约战我可以拒绝吗?”
张亭康
这位年轻的神王轻轻说道:“但是,我要走了,要和阿尔卑斯说再见了。”
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(八)在教材中擅自使用国家规划教材标识,或使用可能误导高校教材选用的相似标识及表述,如标注主体或范围不明确的“规划教材”“示范教材”等字样,或擅自标注“全国”“国家”等字样。
程佩君
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